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ぴったりの学校・園と出会うには?

学校の形態のいろいろ

自分にぴったりな学校・園と出会うために、 前回までは、「教育内容」だけではなく、「運営」の面について解説しました。 今回は、「学校の形態のいろいろ」についてお話したいと思います。 (photo by キンダリーインターナ
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ぴったりの学校・園と出会うには?

「法的な位置づけ」について

(3)「運営」の特徴を掴む その3.法的な位置づけ 自分にぴったりな学校・園と出会うために、 「教育内容」だけではなく、「運営」の面も知ることが大切です。 前回までは、「地域との関係」について解説しました。 今回は、「法
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ぴったりの学校・園と出会うには?

運営C.保護者が中心となって運営

(3)「運営」の特徴を掴む その1.運営者・教師・保護者の関係 C.保護者が中心となって運営 (photo by 森のようちえん ねっこぼっこ) 自分にぴったりな学校・園と出会うために、 「教育内容」だけではなく、「運営
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ぴったりの学校・園と出会うには?

運営B.教育者と保護者の共同運営

(3)「運営」の特徴を掴む  その1.運営者・教師・保護者の関係   B.教育者と保護者の共同運営 (photo by 京田辺シュタイナー学校) 自分にぴったりな学校・園と出会うために、 「教育内容」だけではなく、「運営
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ぴったりの学校・園と出会うには?

運営A.教育者が中心となって運営

(3)「運営」の特徴を掴む その1.運営者・教師・保護者の関係 A.教育者が中心となって運営 (photo by トモエ幼稚園) 自分にぴったりな学校・園と出会うために、 様々な教育の「教育内容」を、 1.体系的なカリキ
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ぴったりの学校・園と出会うには?

教育内容3.子どもの希望が中心のタイプ

(photo by 東京サドベリースクール)   (2)「教育内容」の特徴を掴む その3.子どもの希望が中心のタイプ   様々な教育を、 1.体系的なカリキュラムや教員資格があるタイプ 2.現場の教師
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ぴったりの学校・園と出会うには?

教育内容2.現場の教師やスタッフが企画するタイプ

(photo by 箕面子どもの森学園)   (2)「教育内容」の特徴を掴む その2.現場の教師やスタッフが企画するタイプ   様々な教育を、 1.体系的なカリキュラムや教員資格があるタイプ 2.現場
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ぴったりの学校・園と出会うには?

教育内容1.体系的なカリキュラムや教員資格があるタイプ

(photo by 京田辺シュタイナー学校)   (2)「教育内容」の特徴を掴む その1.体系的なカリキュラムや教員資格があるタイプ   シュタイナー、モンテッソーリ、森のようちえん、サドベリー、サマ
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ぴったりの学校・園と出会うには?

学校・園の特徴を掴む2つのポイント

(1)学校・園の特徴を掴むポイントの大枠   私は普段、学校の取材とWebづくりをメインにしていて、 これまで、実に全国30以上の学校・園を直接取材させていただきました! 学校・園の特徴、個性は、まさに千差万別
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